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Organização Curricular

O curso de Fonoaudiologia da UFCSPA está organizado em 4 eixos de formação (motricidade orofacial, linguagem, voz e audição) e um quinto eixo, de saúde coletiva, que perpassa todas as quatro áreas da Fonoaudiologia. Esta formação, que ocorre da primeira à quarta série do curso, objetiva um desenvolvimento coerente e gradual do aluno, que permita atender a complexidade da formação pretendida, priorizando a aquisição de conhecimentos e habilidades necessários à concepção clínico-terapêutica e o conhecimento das perspectivas ético-técnico-culturais.

A 1ª série oferece os subsídios iniciais para o raciocínio científico informatizado (metodologia científica e informática), capacita o aluno para atividades de laboratório e inicia com o estudo da morfologia e funcionamento dos seres vivos, bem como o estudo das políticas públicas, epidemiologia e o enfoque de saúde coletiva aplicada à Fonoaudiologia. Ainda neste período, o aluno passa a estudar temas relacionados à psicologia geral, lingüística, ética e bioética.

Na 2ª série são desenvolvidos conteúdos de estudo das funções normais e do corpo humano e os métodos de pesquisa disponíveis na atualidade. Neste período, os alunos também obterão subsídios de fundamentação para a Fonoaudiologia a partir de disciplinas específicas, e estudos quanto aos aspectos psicológicos do ser humano.

Na 3ª série são desenvolvidos conteúdos que darão continuidade à área clínica e com enfoque em atuação em saúde coletiva e fonoaudiologia institucional. Ainda neste período os alunos passarão pela fundamentação e instrumentalização da pratica hospitalar, com estágios nas áreas de disfagia e audiologia.

Na 4ª série os alunos vivenciarão, de forma contextualizada nas quatro grandes áreas de formação generalista, os conteúdos desenvolvidos durante os três primeiros períodos do curso, ao realizarem estágios nas áreas de linguagem, voz, motricidade orofacial, audiologia, fonoaudiologia hospitalar, saúde coletiva e atendimento em grupos.


 


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